Welchen Einfluss hat das Mittagessen auf die Leistung der Schüler?
Diese Visualisierung untersucht die Auswirkungen von Mittagessenprogrammen auf die schulische Leistung der Schüler. Mit Hilfe eines Streudiagramms untersuchen wir die Beziehung zwischen Art des Mittagessens (Standard oder kostenlos/reduziert) und den Punktzahlen in Lesen/Schreiben. Das Ziel ist es, Korrelationen zu identifizieren und eine Diskussion über den Einfluss der Mittagessenoptionen auf den Bildungserfolg anzuregen.
Datenquelle: Datensatz zur Leistung der Schüler (opens in a new tab).
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